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素質(zhì)教育來(lái)源：廈門(mén)摩爾企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司廈門(mén)戶(hù)外拓展廈門(mén)團建活動(dòng)廈門(mén)拓展訓練廈門(mén)趣味運動(dòng)會(huì )廈門(mén)團隊拓展廈門(mén)拓展廈門(mén)團建廈門(mén)團隊拓展　　游戲目的：　　提升團隊執行力　　游戲類(lèi)型：　　素質(zhì)拓展　　適合人數：　　多人，數量任意　　所需道具/場(chǎng)地：　　道具：項目專(zhuān)用道具　　場(chǎng)地：室內外皆可，空白場(chǎng)地即可　　活動(dòng)時(shí)間：60-120分鐘　　搭書(shū)架是一個(gè)以團隊挑戰的拓展訓練項目，該項目主要培養通過(guò)團隊決策并快速轉化為高效的執行力的能力，在執行中找出方法和規律　　活動(dòng)意義：　　1.培養學(xué)員閱讀任務(wù)并通過(guò)內容設想任務(wù)存在的能力　　2.培養學(xué)員分析書(shū)面任務(wù)與現實(shí)工作的異同并迅速進(jìn)入工作的能力　　3.培養學(xué)員善于總結經(jīng)驗和發(fā)現規律，并將其運用到即將開(kāi)展的工作中去的能力　　4.學(xué)習善于利用資源并將其細分：規劃和優(yōu)配的能力　　5.了解團隊分工和團隊決策對團隊績(jì)效的影響并從中感悟　　。

團建活動(dòng)對客戶(hù)的拜訪(fǎng)及事務(wù)處理要設定優(yōu)先順序對客戶(hù)跟蹤的自我管理：挑出當期較有可能產(chǎn)生簽約或付款的客戶(hù)。對大客戶(hù)保持一定頻度的回訪(fǎng)，特別是生日或有關(guān)紀念日的問(wèn)候。記錄每次銷(xiāo)售跟蹤，包括對客戶(hù)的承諾，回訪(fǎng)時(shí)間，客戶(hù)的反饋。根據每次跟蹤情況直接確定下次跟蹤的時(shí)間和目標?！　　　∷模罂蛻?hù)管理；把大單跟蹤拆分成階段：　　　　通過(guò)銷(xiāo)售機會(huì )方式跟蹤，分析機會(huì )在某階段的停留時(shí)間。解決這個(gè)問(wèn)題，必須選擇一個(gè)銷(xiāo)售人員容易上手的管理工具，促使銷(xiāo)售人員喜歡用這個(gè)ldquo，專(zhuān)署助理來(lái)輔助管理好自己的時(shí)間、管理好跟蹤客戶(hù)的歷史信息、任務(wù)和日程。如果沒(méi)有管理工具，管理者也很難督促銷(xiāo)售人員實(shí)現自我管理?！　　　∥澹N(xiāo)售人員能力參差不齊，如何解決？　　　　作為銷(xiāo)售管理者，需要解決銷(xiāo)售人員能力參差不齊帶來(lái)的影響，努力把自己的銷(xiāo)售團隊作為一個(gè)統一的力量加以領(lǐng)導。消除銷(xiāo)售人員之間的競爭關(guān)系：確保自己的銷(xiāo)售人員與自己的團隊里其他人員分享信息時(shí)不會(huì )感到不安，這需要一套工具，比如客戶(hù)管理軟件來(lái)界定客戶(hù)的歸屬問(wèn)題?！　　　《ㄆ谂e行銷(xiāo)售團隊會(huì )議：讓每一個(gè)銷(xiāo)售代表把目前較棘手的銷(xiāo)售問(wèn)題告訴大家，讓大家一起討論自己的銷(xiāo)售難題。

考前減壓通過(guò)精心設計的各種引導性拓展項目：訓前軍訓、心態(tài)宣導、信任背摔、生死時(shí)速、賭王爭霸、高空挑戰、篝火晚會(huì )、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、鼓動(dòng)人心、畢業(yè)墻，中交一公局廈門(mén)公司漳武南靖A1項目的伙伴們不斷突破自我，體會(huì )換個(gè)角度去看問(wèn)題，想問(wèn)題，解決問(wèn)題我們有理由相信，每一項工作單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，而需要隊伍中每一個(gè)成員相互協(xié)作，共同完成，只有這樣的隊伍和團隊才是戰無(wú)不勝！希望伙伴們能將在這兩天的所得所獲繼續運用到生活和工作當中！在此，摩爾衷心祝愿新洋達工程有限公司中交一公局廈門(mén)公司漳武南靖A1項目的伙伴們：百尺竿頭更進(jìn)一步，中流擊水正當其時(shí)，青春激昂，共筑輝煌！。

團隊文化這個(gè)過(guò)程是針對不同的主題推薦項目，如ldquo，動(dòng)態(tài)擊球、99秒生死挑戰、諸航萬(wàn)里、目標市場(chǎng)、漢諾塔、蛟龍出海、背靠摔跤、生死電網(wǎng)、團隊黑洞、勝負、天龍八步、手指抓等項目更適合對于所有團隊，每個(gè)團隊都適合所有團隊拓展訓練項目都有針對性地加強和鍛煉的重點(diǎn)。最后一個(gè)大項目當然會(huì )推薦畢業(yè)墻，也叫逃生墻，它要求全體員工挑戰一個(gè)4米2高、沒(méi)有任何道具的墻。十多年來(lái)，這個(gè)項目仍然是最后一個(gè)非常經(jīng)典的收尾項目，讓全員參與，很多人付出，挑戰時(shí)間緊迫，團隊氛圍非常好。這是一個(gè)必要的訓練選擇。拓展培訓拓展培訓拓展訓練拓展公司上海拓展家庭日趣味運動(dòng)會(huì )戶(hù)外拓展，。

ldquo，眾擎易舉是要求全部團隊一路到場(chǎng)的訓練項目一堵7米高的高墻平滑、沒(méi)有任何東西。要求團隊里的每一個(gè)成員都要翻越上去，才算成功。假如以小我私家的氣力，是永久不大概翻越已往的。只要團隊里的每一小我私家通力相助，才氣完成這個(gè)項目。這個(gè)項目舉行的歷程中帶給我的，除沖動(dòng)照舊沖動(dòng)。我為那些在上面咬著(zhù)牙甘當基石、讓一個(gè)個(gè)搭檔們踏著(zhù)本身肩頭求生的朋儕們沖動(dòng)，為那些批示搭檔逃生、一次次用本身的雙手將搭檔們拉起的朋儕們沖動(dòng)。當墻下只剩下小葉末了一小我私家的時(shí)候，一幅讓全部職員沖動(dòng)的畫(huà)面呈現了：小蘭從墻頭上垂下來(lái)，倒掛著(zhù)身材，只管由于充血而臉龐漲得發(fā)紫，但卻剛強的捉住了墻下的小葉。當小葉樂(lè )成地躍上墻頭的時(shí)候，如雷的掌聲伴著(zhù)沖動(dòng)的高潮經(jīng)年累月。那一刻，我想已定格在我們全部人的影象里！優(yōu)秀素質(zhì)拓展培訓師應該具有哪些品質(zhì)？就像我們飛虎隊的總結詞一樣：連合就是氣力。經(jīng)由歷程此次的拓展訓練游戲，我學(xué)到了許多應對挑釁，辦理題目的履歷。

來(lái)源：廈門(mén)摩爾企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司廈門(mén)戶(hù)外拓展廈門(mén)團建活動(dòng)廈門(mén)拓展訓練廈門(mén)趣味運動(dòng)會(huì )廈門(mén)團隊拓展廈門(mén)拓展廈門(mén)團建廈門(mén)團隊拓展培訓時(shí)間：2019年9月20日　　培訓地點(diǎn)：華窈基地此次培訓是摩爾拓展與順豐速運的再次攜手，通過(guò)合作雙方對課程的詳細溝通，制定了這套與之相適應的課程　　此次培訓的主要目的是提升團隊凝聚力，磨煉意志，激發(fā)激情，從而達到熔煉團隊的效果。摩爾預祝此次培訓圓滿(mǎn)成功！。

項目規則：分為兩組進(jìn)行對抗，每組都有一個(gè)呼啦圈；在活動(dòng)開(kāi)始之前，教練員可以給兩組人兩分鐘的思考時(shí)間；在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，每一組人員手拉手圍成一個(gè)圓圈，活動(dòng)的結束不允許放任；在活動(dòng)過(guò)程中，不允許用手指鉤呼啦圈每一組必須允許呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體；活動(dòng)的完成時(shí)間為標準。拓展程序流程：1、宣讀活動(dòng)規則；2、每組最少需要15人參與；3、開(kāi)始活動(dòng)，每一組都被一個(gè)圓圈包圍；4、將呼啦圈放在兩只手之間，并開(kāi)始進(jìn)行計時(shí)；5、在活動(dòng)結束時(shí)，選擇獲勝小組；6、進(jìn)行拓展項目心得分享和總結。需要注意的相關(guān)事項：鼓勵學(xué)生突破自我突破，打破ldquo，不可能的觀(guān)念；這項活動(dòng)的成功取決于兩個(gè)相鄰學(xué)生之間的合作。當其中一個(gè)學(xué)生向下一個(gè)學(xué)生展示呼啦圈時(shí)，旁邊的學(xué)生應該靠近他，并稍微低下頭，這樣呼啦圈就可以穿過(guò)他的身體，同時(shí)要注意他的腳需要依次穿過(guò)呼啦圈。項目心得分享：哪些方法可以有效地縮短活動(dòng)時(shí)間？活動(dòng)過(guò)程中有沒(méi)有不規范的地方，原因是什么？在兩分鐘的討論中，團隊成員是否就如何完成任務(wù)進(jìn)行了溝通？影響團隊工作成功的最重要因素是什么？拓展培訓拓展培訓拓展訓練拓展公司上海拓展家庭日趣味運動(dòng)會(huì )戶(hù)外拓展，。

這兩點(diǎn)是模式上的變化，可以認為“有品有魚(yú)”的上線(xiàn)，驗證出我們對社交電商的模式已經(jīng)想清楚小米有品推手APP2018年底上線(xiàn)，直到4月份有品有魚(yú)上線(xiàn)，底層模式一直在調，是一個(gè)巨大的工作量，尤其在大公司體制內。見(jiàn)實(shí)：現在我們多少個(gè)用戶(hù)了？馬晨飛：現在只看會(huì )員，常規注冊的APP用戶(hù)基本不看，會(huì )員用戶(hù)，目前沒(méi)破十萬(wàn)。但我們估算過(guò)一個(gè)數據：按照一個(gè)會(huì )員年度貢獻來(lái)推算，一年能為有品有魚(yú)帶來(lái)GMV是五千多元。包括自購和分享，帶來(lái)的GMV非常高。見(jiàn)實(shí)：現在簽約了社交推廣公司多少家？有品推手到有品有魚(yú)上線(xiàn)，銷(xiāo)售額是多少？馬晨飛：現在一共有十幾家。今年上半年的銷(xiāo)售額基本到去年一年的規模?？旌芏?，因為調整的不光是底層的模式，還有供應鏈、用戶(hù)政策體系等，都已經(jīng)和之前完全不一樣。見(jiàn)實(shí)：你們主要是把控什么環(huán)節？馬晨飛：我們把控的是他們在渠道上的拓展，我們不容許出現，比如傳銷(xiāo)的風(fēng)險，宣傳導向上每天都在討論，怎么以正能量的方法，更合規的方法去干這些事情。云集野蠻成長(cháng)的階段，很多團隊拓展“人”，什么方法都有。比如講創(chuàng )富故事等。

他認為，通過(guò)團隊拓展訓練能增強其部門(mén)的凝聚力，減少流動(dòng)一個(gè)培訓能解決問(wèn)題嗎?深入其部門(mén)調查之后發(fā)現：原來(lái)流動(dòng)過(guò)高的原因并不在于團隊凝聚力不強，而是在于其部門(mén)領(lǐng)導缺乏領(lǐng)導能力?！　≡\斷：公司培訓由領(lǐng)導說(shuō)了算是很正常的，不過(guò)在管理出現問(wèn)題的情況下，也許就需要有第三方對問(wèn)題進(jìn)行診斷，才能找出真正的癥結，否則，領(lǐng)導自身有問(wèn)題，卻把培訓加到員工身上，豈不搞笑?　　怪相二：培訓師趕場(chǎng)　　企業(yè)內訓常常外聘講師。好的培訓師會(huì )將培訓內容跟企業(yè)的實(shí)際情況相結合，但由于目前企業(yè)培訓師市場(chǎng)不成熟，而市場(chǎng)需求膨脹迅速，不少圈內有名的培訓師往往忙于趕場(chǎng)，有時(shí)，一位培訓師往往會(huì )把相同的內容在不同公司講，講課之前對企業(yè)知之甚少，培訓之余，才會(huì )附加一些簡(jiǎn)單的咨詢(xún)服務(wù)。往往真正對企業(yè)有幫助的內容，要等到培訓之后才想起來(lái)?！　≡\斷：培訓師市場(chǎng)的混亂其實(shí)是企業(yè)對自己培訓的目標不明確所致，就連企業(yè)都不明確自己真正想要什么，培訓師市場(chǎng)的服務(wù)又怎么會(huì )自覺(jué)地上升到一個(gè)超過(guò)平均水平的高度呢?與其請一個(gè)不了解你企業(yè)情況的著(zhù)名培訓師，還不如讓一個(gè)深入了解過(guò)你企業(yè)的普通培訓師來(lái)上上課?！　」窒嗳?jiǎn)T工圖好玩　　有些企業(yè)的培訓經(jīng)理在挑選課程時(shí)，往往會(huì )列出一整張單子，ldquo，7種習慣、ldquo，銷(xiāo)售技巧、ldquo，領(lǐng)導藝術(shù)等各類(lèi)時(shí)髦課程應有盡有，然后發(fā)到部門(mén)讓員工自己打勾，哪門(mén)課被選最多，就安排這個(gè)內訓課程。結果會(huì )出現：行政部的人員最終選擇最多的是ldquo，銷(xiāo)售技巧，市場(chǎng)部員工反而去上了ldquo，領(lǐng)導藝術(shù)課程?！　≡\斷：征求員工的意見(jiàn)原本是為激發(fā)員工的主動(dòng)性，但在這種情況下，權利卻被無(wú)限放大了。關(guān)鍵原因在于管理者單純地把培訓當成了員工的一種福利。既然是福利，員工對待自我培訓自然是怎么花得舒服怎么來(lái)了。