養生月嫂來(lái)源：廈門(mén)摩爾企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司廈門(mén)戶(hù)外拓展廈門(mén)團建活動(dòng)廈門(mén)拓展訓練廈門(mén)趣味運動(dòng)會(huì )廈門(mén)團隊拓展廈門(mén)拓展廈門(mén)團建廈門(mén)團隊拓展導讀：企業(yè)培訓培訓不是一種成本而是一種投資、一種間接投資要通過(guò)人的改變來(lái)產(chǎn)生效果取得的效果是潛移默化的、無(wú)形的通過(guò)員工素質(zhì)的提高從而帶來(lái)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益是間接的當企業(yè)培訓的重要性越來(lái)越被企業(yè)管理者所認識，人力資源部們開(kāi)始通過(guò)培訓提高員工素質(zhì)，增強企業(yè)核心競爭力不遺余力時(shí)，企業(yè)絞盡腦汁推出的培訓，因為種種原因，染上了流行性病毒。培訓表現出來(lái)了典型性病癥，不得不引起重視，并及時(shí)調整策略，采取措施，避免病情加重。要不然，會(huì )竹籃打水一場(chǎng)空，辛苦的投入換來(lái)的是無(wú)限的惆悵。下面的典型性病狀主要有：A.六神無(wú)主，不知道培訓呢什么，社會(huì )流行什么就培訓什么一些企業(yè)的管理者喜歡趕時(shí)髦對培訓內容的選擇不清晰受媒體熱點(diǎn)炒作的影響特別大市場(chǎng)上在推廣物流就馬上辦一期quot，物流知識培訓班quot，，報紙上在宣傳知識經(jīng)濟就立即組織quot，知識經(jīng)濟研討會(huì )quot，，有的一聽(tīng)說(shuō)要網(wǎng)絡(luò )化、信息化就一窩蜂的搞計算機、IT培訓，中國加入世界貿易組織了又一窩蜂地參加各種有關(guān)世界貿易組織的研討會(huì ).于是什么ISO9000研討會(huì )、英語(yǔ)班，外貿短訓班、資本運作培訓班、項目管理培訓班等等辦了一期又一期從表面上看企業(yè)培訓工作開(kāi)展得轟轟烈烈其實(shí)是無(wú)的放矢效果并不理想.其原因是：組織者不了解企業(yè)的現狀，不了解員工的需求，更不了解工作中的難點(diǎn)，這樣的人力資源部其實(shí)壓根就是混混噩噩，不知道自己是誰(shuí)的。培訓組織者的迷失，導致了培訓的浮躁病。這種培訓只重視表面的數量，不管培訓的質(zhì)量；只管場(chǎng)面面子和自己的所謂業(yè)績(jì)，不管培訓是否有針對性。B.小肚雞腸，斤斤計較金錢(qián)，認為培訓是一種成本，越經(jīng)濟省錢(qián)越好目前許多企業(yè)經(jīng)營(yíng)者較偏重市場(chǎng)運作方面特別是在廣告投入上不惜quot，一擲萬(wàn)金quot，渴望收到立竿見(jiàn)影的效果卻輕視了顯效期較長(cháng)的quot，培訓quot，投資.這主要是有些管理者錯誤地認為:企業(yè)培訓是一種成本作為成本當然應該盡量降低因此能省則省在企業(yè)培訓方面投入的資金甚少.而且還患得患失，害怕折本。殊不知企業(yè)培訓不是一種成本而是一種投資、一種間接投資要通過(guò)人的改變來(lái)產(chǎn)生效果取得的效果是潛移默化的、無(wú)形的通過(guò)員工素質(zhì)的提高從而帶來(lái)的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益是間接的.培訓是對人的投資、是對知識的投資這也許是世界上最昂貴的投資但也是最有價(jià)值的投資您將獲得的投資回報率也是最高的.據國外有關(guān)資料統計表明對員工培訓投資1美元可以創(chuàng )造50美元的收益投入產(chǎn)出比為1∶50.相信有了這樣的收益經(jīng)營(yíng)者會(huì )在培訓上也一擲千金的.培訓雖然不能立桿見(jiàn)影的產(chǎn)生效益，但是，它的效益一定會(huì )發(fā)揮出來(lái)的。而且是持久的。C.自負自滿(mǎn)，固步自封，認為企業(yè)效益好，什么都好，不需培訓目光短淺，只顧眼前，不未雨綢繆，計劃未來(lái)，典型的自我欣賞，自戀癥。

軍事化訓練多少錢(qián)　　廣州中心《班組長(cháng)管理手冊》正是范例共享的典型案例班組是中心最小運營(yíng)單元，其日常管理和指標息息相關(guān)、密切相連，呼叫中心的業(yè)務(wù)、流程、政策只有在班組貫徹到位才能夠執行有效。呼叫中心班組長(cháng)是一線(xiàn)生產(chǎn)的指揮官、是信息傳達的中間人、是團隊建設的守護者，基于省公司文明移動(dòng)人和ＧＰＥＭ班組卓越績(jì)效管理模型，召集班組長(cháng)團隊共同研發(fā)《班組長(cháng)管理記事本》+《班組長(cháng)管理100問(wèn)》的班組管理手冊套裝，匯集日常班組管理個(gè)案經(jīng)驗，根據班組長(cháng)崗位能力模型，提煉整理年度、月度、每日工作任務(wù)表單、面談跟進(jìn)表、班前/后會(huì )記錄表，為每位班長(cháng)配備一個(gè)貼心小秘書(shū)，指引養成對接全中心工作節奏的良好管理習慣，在中心內部廣泛推廣共享，不僅促進(jìn)了班組長(cháng)工作高效高質(zhì)、規范準確，而且為各部門(mén)班組長(cháng)解決常見(jiàn)或棘手班組難題提供了參考，大大提升了業(yè)務(wù)效率與質(zhì)量?！　?、專(zhuān)業(yè)知識網(wǎng)絡(luò )　　借助組織內外工作網(wǎng)絡(luò )，搭建專(zhuān)業(yè)人才梯隊，構建組織知識網(wǎng)絡(luò )，通過(guò)實(shí)施決策或解決某項特定的課題來(lái)創(chuàng )造出一個(gè)知識共享的平臺?！　V州中心建立以任職資格體系為基礎的員工職業(yè)發(fā)展路徑規劃，從崗位價(jià)值、專(zhuān)業(yè)門(mén)檻、替代成本等角度出發(fā)，盤(pán)點(diǎn)關(guān)鍵崗位，梳理出了中心十大關(guān)鍵崗位和人員梯隊，梳理匯整業(yè)務(wù)、綜合、質(zhì)量和人力4大線(xiàn)條業(yè)務(wù)流程，63條主流程及123條關(guān)鍵子流程，校對流程對應關(guān)系、步驟節點(diǎn)、負責崗位等各項信息，完成發(fā)布，最終匯合成專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)崗位網(wǎng)絡(luò )。這個(gè)網(wǎng)絡(luò )統一了組織的管理語(yǔ)言，幫助大家按照一定的規范來(lái)發(fā)展知識體系，搭建呼叫中心的知識全景圖，實(shí)時(shí)完成了對崗位知識的匯集，提升了員工的知識價(jià)值和貢獻度，創(chuàng )造出大于個(gè)人知識物理總和的知識總量?！　×硗?，廣州中心的VIP熱線(xiàn)服務(wù)團隊也率先搭建了一套全過(guò)程管控的自我目標管理體系，涵蓋監控調度、質(zhì)量管控、班組執行三張表，助力在紛繁復雜的指標運營(yíng)中實(shí)現自管理、強執行、可落地。根據三張表所管轄的三大工作模塊，建立起崗位、人員、關(guān)鍵職責、目標分解四位一體的職能分工矩陣，確保有責無(wú)壁壘、目標夠清晰、工作可量化。指標解構更有利于明確工作目標導向，工作以終為始不偏離主線(xiàn)，避免在紛繁雜亂的生產(chǎn)事務(wù)中迷失方向、耗費無(wú)用功。有了清晰的目標分解和職責分工后，在實(shí)際運營(yíng)中需要沉淀一套策略方法，包括現場(chǎng)調度、質(zhì)量監控、班組執行等經(jīng)驗手冊，話(huà)務(wù)預測五字訣、排班管理三抓手、現場(chǎng)調度七步法，深入淺出地指導各項指標的落地執行以及對指標偏差實(shí)施監控提升，實(shí)現數-人-事的閉環(huán)管理，這也是專(zhuān)業(yè)知識網(wǎng)絡(luò )有力指導運營(yíng)實(shí)踐的案例?！　?、知識價(jià)值產(chǎn)出　　該類(lèi)型的知識管理是指可以產(chǎn)生指標或經(jīng)濟效益的知識資產(chǎn)，將所有知識資產(chǎn)進(jìn)行整合，使其在企業(yè)內外獲得有效運用以提高收益，而文化資本就是隱形資本的代表。

勵志成長(cháng)通過(guò)精心設計的各種引導性拓展項目：訓前軍訓、心態(tài)宣導、信任背摔、生死時(shí)速、賭王爭霸、高空挑戰、篝火晚會(huì )、沙場(chǎng)點(diǎn)兵、鼓動(dòng)人心、畢業(yè)墻，中交一公局廈門(mén)公司漳武南靖A1項目的伙伴們不斷突破自我，體會(huì )換個(gè)角度去看問(wèn)題，想問(wèn)題，解決問(wèn)題我們有理由相信，每一項工作單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，而需要隊伍中每一個(gè)成員相互協(xié)作，共同完成，只有這樣的隊伍和團隊才是戰無(wú)不勝！希望伙伴們能將在這兩天的所得所獲繼續運用到生活和工作當中！在此，摩爾衷心祝愿新洋達工程有限公司中交一公局廈門(mén)公司漳武南靖A1項目的伙伴們：百尺竿頭更進(jìn)一步，中流擊水正當其時(shí)，青春激昂，共筑輝煌！。

課程情緒管理這種癥狀往往表現出懶散、睡眠不足以及無(wú)心工作，為了緩解這種癥狀，與其在辦公室里坐著(zhù)發(fā)呆還不如來(lái)一場(chǎng)團建活動(dòng)，把工作的激情細胞全都召集起來(lái)特別是新員工很難適應這種節后的工作，更應該預備這樣的一場(chǎng)開(kāi)年團建活動(dòng)，新員工融入團隊拓展。年后拓展好處迅速調整工作狀態(tài)，擺脫ldquo，春節綜合癥，節日的松懈狀態(tài)，克服ldquo，庸、懶、散的習性從ldquo，放松情緒回到ldquo，緊張狀態(tài)上來(lái)點(diǎn)燃團隊激情，新的一年從開(kāi)端就拼搏起來(lái)！制定新一年的工作目標，實(shí)現有效時(shí)間管理，再創(chuàng )業(yè)績(jì)輝煌極大增強企業(yè)的向心力、凝聚力，減少年后員工離職率增強員工之間的情感交流，改善人際關(guān)系，建立積極向上、輕松的組織氣氛。

勵志成長(cháng)拓展培訓項目是通過(guò)團隊合作完成的，有人穿大鞋、有人喊口號，通過(guò)分工合作、團隊配合共同完成拓展項目拓展訓練就是通過(guò)團隊合作去強化團隊精神、提高團隊凝聚力的。進(jìn)行拓展項目ldquo，極速圓木的過(guò)程中，圓木橋過(guò)度搖晃會(huì )導致團隊部分人員掉到了橋外的安全網(wǎng)上，通過(guò)團隊之間的幫助、鼓勵、關(guān)懷、安慰培養團隊之間的感情，讓團隊的人員感受到家人一般的溫暖，讓參與拓展訓練的學(xué)員感受企業(yè)歸屬感。。

一個(gè)人是做不到的，而團隊能夠做到。為了團隊目的，每個(gè)人都應奮勇當先，彼此撐持與互助，團隊精力在這里獲得完善表現?！　⊥卣褂柧毥Y束了，但留在心中的震動(dòng)倒是的。訓練的時(shí)候雖短，勞績(jì)卻很大?；貞浽谟柧氈惺艿奶魬鸷蜋z驗，感覺(jué)頗深。此次訓練，是一次身心的大浸禮，是進(jìn)一步鞭策我盡心盡力作好各項事變的動(dòng)力。它不單單是一種簡(jiǎn)樸的訓練，而是一種文明、一種精力、一種理念；同時(shí)也是一種頭腦、一種檢驗、一種風(fēng)格。真正實(shí)現了熟悉自我，挑戰自我，逾越自我的目的，更熔煉了一支剛強，團結的良好團隊。。

通過(guò)精心設計的各種引導性拓展項目：授旗、桃花朵朵開(kāi)、呼吸的力量、鼓動(dòng)人心，廈門(mén)大學(xué)--2019江西海外僑領(lǐng)研修班的伙伴們不斷突破自我，體會(huì )換個(gè)角度去看問(wèn)題，想問(wèn)題，解決問(wèn)題我們有理由相信，每一項工作單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法完成的，而需要隊伍中每一個(gè)成員相互協(xié)作，共同完成，只有這樣的隊伍和團隊才是戰無(wú)不勝！希望伙伴們能將在這一天的所得所獲繼續運用到生活和工作當中！在此，摩爾衷心祝愿廈門(mén)大學(xué)--2019江西海外僑領(lǐng)研修班的伙伴們：百尺竿頭更進(jìn)一步，中流擊水正當其時(shí)，青春激昂，共筑輝煌！。

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拓展項目星際之門(mén)是一種輕松活潑的活動(dòng)，主要用于團隊內部的協(xié)調，調動(dòng)個(gè)人的思維活動(dòng)，以達成團隊的共識，形成具有高績(jì)效的團隊項目類(lèi)型：團隊拓展培訓項目花費時(shí)間：15到30分鐘人數需要：大約30名工具準備：2個(gè)呼啦圈拓展目的：呼啦圈是一種輕松活潑的活動(dòng)，主要用于團隊內部的協(xié)調，調動(dòng)個(gè)人的思維活動(dòng)，以達成團隊的共識，形成高績(jì)效的團隊。項目規則：分為兩組進(jìn)行對抗，每組都有一個(gè)呼啦圈；在活動(dòng)開(kāi)始之前，教練員可以給兩組人兩分鐘的思考時(shí)間；在活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中，每一組人員手拉手圍成一個(gè)圓圈，活動(dòng)的結束不允許放任；在活動(dòng)過(guò)程中，不允許用手指鉤呼啦圈。每一組必須允許呼啦圈穿過(guò)每個(gè)人的身體；活動(dòng)的完成時(shí)間為標準。拓展程序流程：1、宣讀活動(dòng)規則；2、每組最少需要15人參與；3、開(kāi)始活動(dòng)，每一組都被一個(gè)圓圈包圍；4、將呼啦圈放在兩只手之間，并開(kāi)始進(jìn)行計時(shí)；5、在活動(dòng)結束時(shí)，選擇獲勝小組；6、進(jìn)行拓展項目心得分享和總結。需要注意的相關(guān)事項：鼓勵學(xué)生突破自我突破，打破ldquo，不可能的觀(guān)念；這項活動(dòng)的成功取決于兩個(gè)相鄰學(xué)生之間的合作。當其中一個(gè)學(xué)生向下一個(gè)學(xué)生展示呼啦圈時(shí)，旁邊的學(xué)生應該靠近他，并稍微低下頭，這樣呼啦圈就可以穿過(guò)他的身體，同時(shí)要注意他的腳需要依次穿過(guò)呼啦圈。項目心得分享：哪些方法可以有效地縮短活動(dòng)時(shí)間？活動(dòng)過(guò)程中有沒(méi)有不規范的地方，原因是什么？在兩分鐘的討論中，團隊成員是否就如何完成任務(wù)進(jìn)行了溝通？影響團隊工作成功的最重要因素是什么？拓展培訓拓展培訓拓展訓練拓展公司上海拓展家庭日趣味運動(dòng)會(huì )戶(hù)外拓展，。